支教日记丨麦心念：前进，前进，我的支教生活
麦心念，东北林业大学第22届研究生支教团团长，现服务于贵州省台江县第二中学，教学科目为七年级英语，担任两个班英语老师及七（2）班班主任。
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白驹过隙，又到了新学期，在台江的支教生活已过去大半。窗外，是苍翠绵延的群山；眼前，是朝夕相伴的学生；心里，是万千交织的情绪。支教于我，是平凡生活的英雄梦想，是自教一生的浪漫开端。与贵州山水相遇的精彩日子中，我的脑海中时时回荡起：“前进，前进，东北林业大学！”相隔千里，东林情不减反增，我的支教生活也如东林校歌唱的那般，带着万千感动、成长与收获，不断前进着。
（台江二中教学楼）
拳拳心海荡起绿波 树木树人留给山河
对于一个北方姑娘来说，南方山水的眉眼里都带着笑意。绵延的山，流淌的水，举手投足间都是绿意，二中亦然。即便是秋冬时节，校园里也总是蓬勃着绿色，一如这里的孩子们，无论经历过怎样的人生，只要坐进教室，或是奔跑在操场上，他们就能活力满满。
（班级同学在操场准备课间操）
第一份教师节的礼物、运动会送给我的一大幅梅花画、总是溜进我办公室给我送零食的孩子、作业本上给我留言画的小漫画、天气冷了把自己的暖手宝送给我的班长、学期结束时孩子们堆满我办公桌的糖。如果说，温暖能够化成微风，那么这群孩子们在我的生活里吹起了一大阵能卷走一切烦恼的暖风。
（学生在作业本上给我的留言）
和孩子们斗智斗勇的日子里，我也在逐渐打怪升级，我渐渐学会怎么去适当地处理同学间的关系，学会怎么恩威并施地让他们明白学习的重要性，学会怎么去做54个孩子可以依靠的“班主任麦姐姐”，学会怎么给百余个孩子带来最有趣的课堂体验。上学期结束，孩子们用普通班英语第一的成绩告诉我，我这半年的努力没有白费。
（班级孩子送给我的小惊喜）
绿波荡漾，山河依旧，我希望这里的每一个孩子都有他们想象中的未来。而成为他们人生中一个小小过客的我，把青春留给这片山河就好。
燃烧真情结下硕果 争创一流报效祖国
“你们吃不吃得习惯这里的口味啊？”“家里面还缺什么吗？”“还适应这里的气候吗？”“辛苦你们啦！”还记得刚到学校来的时候被老师们讲得最多的几句话大概就是这些，二中老师对我们的关心让我们把这里当做了家。
（运动会登山比赛和校长的合照）
每天在学校里，除了学生们一声接一声的“老师好”，还有老师们亲切的微笑和“小麦早啊”。办公室每天都有我们的笑声，老师们像久违的朋友一样，说我们新学的苗语发音很正，跟我们推荐附近哪里有能买菜吃饭的地方，主动在家访或者联系家长时给我们翻译。这些可爱的老师们，一定是我在离别之时，每每想起都会眼眶温热的人们。
（和老师们一同去学生家内家访）
脱贫攻坚，很庆幸我们是亲历者，更幸运的是在我们这里结下的真情在慢慢开花结果，在我的支教之路上绚烂着。
事业神圣 我们神圣
在平淡又不平凡的支教生活中，我慢慢体会到了老师身份的职责所在，也明白了支教责任之重大。在成为班主任的日子里，我去过台江的医院去看受伤的学生，踏过苗寨的石板路去做家访，参加过脱贫攻坚任务中的小小一环，进过每一位学生的寝室确保他们的被子足够保暖，走过县城的路去找厌学的孩子。教育是爱的事业，情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。学校里各位前辈们对我们的悉心指点我们都认真记住，兢兢业业的态度我们也都看在眼里。支教路上，我们也在矢志不渝地追寻我们心里神圣的教育信仰。
（到厌学学生家里家访）
（参加教育部调研组赴台江调研教育工作座谈会）
星辰执着 我们执着
还记得我们几个人抓住夏天凉夜尾巴，在阳台上聊天到深夜的时候，我看着夜空中的点点繁星，听着远处传来的鸡鸣，内心里反反复复地回荡着一个声音：“我想成为一个好老师，我想让尽可能多的孩子能走进高中。”
十二月的贵州，一天凉一天雨，班里的孩子重感冒跟我请假去打针。傍晚，男孩子的妈妈给我打电话告诉我，他听说有英语晚自习，说什么都不想耽误课程，现在急着赶回来。和家长交流了一下孩子的近况之后，男孩子的妈妈讲了一句：“老师，真的谢谢你，他小学的时候不喜欢学英语，现在回家了每天都说英语课好有趣，想好好学习考上高中。”
可爱又带着点顽劣的孩子们一如星辰，挂在我的生活里发着光。我记不清在这几个月内，我收获了多少来自学生们和家长们的鼓励与肯定，但我清楚，正是因为孩子们、家长们还有老师们对学习、对知识执着的态度，让我们这群年轻人依旧执着怎样给他们带来更多更多。
（元旦节给孩子们准备的小礼物）
远山朦朦，初心未变。我与台江的故事像风雨桥下的河水，依旧在向前流淌着。我相信，支教的这一年定会是我人生中浓墨重彩的一笔。孩子们望向我的眼神、老师们无微不至的关怀、南方山水带来的新奇体验、苗寨人文的感动与温暖、教学工作的苦与乐，太多太多只能珍藏，无法言表的宝贵回忆都被装入我人生的行囊中，仔细装好。而我与台江的故事、支教带来的改变，都会融入骨血，在我的生命中温热流淌着。
（台江的傍晚）